Sciences Po na zakończenie wizyt studyjnych w uczelniach CIVICA
W dniach 16–19 września 2026 r. delegacja z SGH uczestniczyła w wizycie studyjnej w Sciences Po w Paryżu. Wyjazd zamykał cykl czterech wizyt studyjnych, realizowanych w projekcie CIVICA4All, w uczelniach partnerskich należących do sojuszu CIVICA; był okazją do pogłębionej wymiany doświadczeń w obszarze dostępności, wsparcia osób z niepełnosprawnościami oraz polityk równościowych w szkolnictwie wyższym.
Zespół z SGH, w składzie dr Magdalena Kocejko, dr Justyna Kapturkiewicz i dr Edyta Zduńska-Leseux, spotkał się osobami odpowiedzialnymi za realizację działań wspierających osoby z niepełnosprawnościami oraz za przeciwdziałanie dyskryminacji w społeczności akademickiej. Szczególnie cenne były rozmowy z Christine Daoulas, odpowiedzialną za wsparcie studentów i pracowników z niepełnosprawnościami, oraz z Fanny Adda, oficera ds. przeciwdziałania dyskryminacji. Spotkania pozwoliły poznać rozwiązania stosowane w Sciences Po oraz porównać je z praktykami funkcjonującymi w SGH, a także omówić wyzwania, z którymi mierzą się uczelnie w różnych krajach europejskich.
W programie wizyty znalazło się również spotkanie networkingowe łączące studentów z niepełnosprawnościami i przedstawicieli firm. Była to interesująca okazja do obserwacji praktycznych działań podejmowanych na rzecz wyrównania szans osób z niepełnosprawnościami na rynku pracy oraz aktywnego wspierania ich w przejściu z kształcenia akademickiego do zatrudnienia. Takie inicjatywy pokazują, że dostępność i włączanie społeczne są coraz częściej postrzegane nie tylko jako element polityki uczelni, ale również jako ważny aspekt współpracy szkół wyższych z otoczeniem społeczno-gospodarczym.
Wizytę koordynowała Alina Thiemann, zajmująca się w Science Po m.in. współpracą międzynarodową i inicjatywami realizowanymi w ramach sojuszu CIVICA. Dzięki jej wsparciu delegacja z SGH miała możliwość szczegółowego poznania struktury i organizacji francuskiej uczelni, jej kampusu oraz sposobu funkcjonowania jednostek działających w obszarze wsparcia studentów i pracowników z różnorodnymi potrzebami.
Jednym z najbardziej interesujących wniosków płynących z tej wizyty było podobieństwo pomiędzy organizacją wsparcia oraz wyzwań, przed którymi stoją w tym obszarze SGH i Sciences Po.
Na uwagę zasługuje również fakt, że w Sciences Po, podobnie jak w wielu innych uczelniach należących do aliansu CIVICA, funkcjonuje specjalny zespół zajmujący się przeciwdziałaniem dyskryminacji grup narażonych na wykluczenie społeczne. W obszarze jego zainteresowania znajduje się m.in. problematyka ableizmu, czyli stereotypów, uprzedzeń i barier doświadczanych przez osoby z niepełnosprawnościami. Ta dobra praktyka pokazuje, jak silnie kwestie równości, niezależności i przeciwdziałania dyskryminacji są obecnie integrowane z działaniami prowadzonymi na rzecz dostępności uczelni europejskich.
Wizyta w Paryżu zakończyła cykl odwiedzin uczelni partnerskich CIVICA. Każda z nich była cennym źródłem wiedzy o różnych modelach organizacji wsparcia, strukturach instytucjonalnych, regulacjach wewnętrznych oraz praktycznych rozwiązaniach służących zwiększaniu dostępności szkolnictwa wyższego. Jednocześnie wizyty potwierdziły, że na kształt konkretnych rozwiązań wpływają nie tylko wspólne europejskie regulacje, lecz także krajowe ramy prawne, sytuacja społeczna oraz uwarunkowania historyczne i geopolityczne poszczególnych państw.
Pomimo tych różnic uczelnie sojuszu mierzą się z kwestiami związanymi z zapewnianiem dostępności procesu kształcenia, dostosowaniem wsparcia do zróżnicowanych potrzeb studentów, a także budowaniem kultury organizacyjnej opartej na równości i włączaniu społecznym. Każda wypracowała swój model odpowiadający potrzebom i wyzwaniom krajowym, jednocześnie łącząc wspólne europejskie wartości.
Sciences Po to jedna z najbardziej prestiżowych uczelni specjalizujących się w naukach społecznych i politycznych w Europie.
