Komisja Ewaluacji Nauki pozytywnie oceniła jakość kształcenia w Szkole Doktorskiej SGH. Ocena obejmowała okres od 1 października 2019 r. do 10 września 2025 r. i została wydana uchwałą Komisji z 10 czerwca 2026 r.
W ramach przeprowadzonej ewaluacji wszystkie kryteria podlegające ocenie zostały spełnione i uzyskały pozytywną ocenę Zespołu oceniającego. Komisja podkreśliła wysoką jakość procesu kształcenia doktorantów, spójną organizację szkoły oraz odpowiedni poziom merytoryczny realizowanych działań.
Na szczególne uznanie zasłużył funkcjonujący w Szkole Doktorskiej SGH system zapewniania standardów akademickich. W raporcie zwrócono uwagę m.in. na dbałość o rzetelność badań naukowych, skuteczne mechanizmy weryfikacji postępów doktorantów, współpracę z samorządem doktorantów oraz zapewnienie wsparcia organizacyjnego, merytorycznego i psychologicznego uczestnikom szkoły doktorskiej.
Według Zespołu oceniającego działalność Szkoły Doktorskiej SGH jest również dobrze osadzona w strategii rozwoju uczelni i jej strukturze organizacyjnej, z jasno określoną rolą oraz profilem kształcenia.
Proces ewaluacji obejmował analizę raportu samooceny przygotowanego przez SGH, a także wizytację zespołu ekspertów przeprowadzoną w marcu 2026 r. Komisja Ewaluacji Nauki podkreśliła, że ewentualne uwagi i rekomendacje zawarte w raporcie służą dalszemu doskonaleniu procesu kształcenia i nie wpływają na całościową, pozytywną ocenę funkcjonowania Szkoły Doktorskiej.
Pozytywny wynik pierwszej ewaluacji szkół doktorskich stanowi potwierdzenie wysokiej jakości kształcenia doktorantów w SGH oraz skuteczności rozwiązań wdrożonych od momentu utworzenia Szkoły Doktorskiej. Jest także wyrazem uznania dla pracy całej społeczności akademickiej zaangażowanej w rozwój młodych naukowców – doktorantów, promotorów, kadry dydaktycznej oraz pracowników wspierających działalność szkoły.
Władze Szkoły Doktorskiej SGH podkreślają, że pozytywna ocena Komisji Ewaluacji Nauki jest ważnym potwierdzeniem, że stworzony w SGH model kształcenia doktorantów spełnia najwyższe standardy jakości akademickiej. To także zobowiązanie do dalszego rozwoju Szkoły Doktorskiej i wzmacniania warunków sprzyjających prowadzeniu badań naukowych na najwyższym poziomie.
________________________________________
Informacja o ewaluacji:
Ewaluacja jakości kształcenia w szkołach doktorskich prowadzona jest na podstawie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Ocenie podlegają m.in. organizacja procesu kształcenia, jakość opieki naukowej, osiągnięcia doktorantów, umiędzynarodowienie działalności oraz system zapewniania jakości kształcenia.
